En esta web se presenta el proyecto Leer En-seña: acciones de animación  a la lectura y a la escritura de cuentos en la pluralidad, que se lleva a cabo en la institución educativa: Francisco Luis Hernández Betancur de la ciudad de Medellín.

Este proyecto está dirigido a estudiantes con y sin discapacidad (sordos, ciegos, discapacidad cognitiva, movilidad reducida, talla baja, oyentes, entre otros). Se respeta y tiene en cuenta las condiciones particulares de los estudiantes, brindando estrategias que promuevan el gusto, placer y hábito por leer y escribir, identificando estructuras y ofreciendo oportunidades para la participación activa en la institución educativa y en la sociedad. Esta experiencia enfatiza el reconocimiento de la diferencia de los seres humanos, bajo el enfoque de las capacidades, propuesto por Martha Nussbaum. En este sentido, la inclusión es ofrecer las condiciones apropiadas para cada uno, creando un mundo mejor para todos, proponiendo escenarios inclusivos, equitativos y posibles para todos(as).

¡Bienvenidos y bienvenidas!